培训背景
当前，我国正处于构建新发展格局、推动高质量发展的关键阶段。面对全球经济格局深度调整、科技革命加速演进、国内改革进入攻坚期等复杂形势，发改委系统干部亟需提升对宏观经济趋势的战略研判力、产业创新与安全协同的统筹力、区域协调与城乡融合的规划力，以及风险防控与治理现代化的执行力。
青岛大学经济学院社会服务与培训中心依托学科优势及智库资源，聚焦国家战略需求与干部核心能力短板，设计本研修班。通过系统化、前沿性课程，助力干部深化政策理解、掌握创新工具、强化风险意识、提升决策效能，为服务中国式现代化建设提供坚实人才支撑。
学习收益
一、战略视野拓展：精准把握全球经济趋势与中国宏观政策逻辑，提升对“新质生产力”“双碳目标”“共同富裕”等国家战略的落地能力。
二、专业能力升级：掌握产业链韧性构建、数据要素市场化、REITs融资等前沿工具，赋能产业升级与投融资创新实践。
三、风险防控深化：构建地方债务化解、供应链安全监测、公共危机响应的系统性防控体系，筑牢发展安全底线。
四、治理效能突破：运用数字化政务、国际规则对接、政策科学评估等方法，推动营商环境优化与治理现代化。
五、领导力跃迁：强化复杂决策博弈、AI伦理治理、舆情引导能力，锻造符合新时代要求的复合型干部素养。
培训对象：各省、市、自治区、直辖市等地区发改委系统干部；
培训费用：根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询；
培训师资：青岛大学教授、地方政府主管领导干部、产业专家、特聘专家；
培训教材：每门课程均有专门的的学员讲义手册；
培训方法：课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合；
课程简介：推荐课程仅供参考，具体课程可根据委培方要求量身定制培训方案。
授课方式：面对面授课（来青岛大学校园内上课）；线上授课（录播、直播等形式）；混合式授课（面授、线上授课相结合）；上门授课（安排老师上门授课）。
考核发证：完成全部课程学习并经考核合格，由青岛大学统一颁发结业证书。
推荐课程
| 序号 |
模块 |
推荐课程 |
| 1 |
宏观经济形势与战略前瞻
|
全球经济新趋势与中国应对策略 |
| 2 |
当前宏观经济形势与政策研判 |
| 3 |
中国经济高质量发展与风险防范 |
| 4 |
共同富裕目标下的政策体系与实践探索 |
| 5 |
“双碳”目标下的能源转型与安全保障 |
| 6 |
产业发展、创新驱动与安全韧性 |
数字经济与实体经济深度融合路径 |
| 7 |
传统产业转型升级 |
| 8 |
新质生产力培育与发展路径 |
| 9 |
供应链韧性建设与安全审查机制 |
| 10 |
数据要素市场化配置与价值实现机制 |
| 11 |
产业链供应链安全监测与预警体系建设 |
| 12 |
碳中和与绿色经济政策深化路径 |
| 13 |
区域协调、城乡融合与新型城镇化 |
都市圈与城市群协同发展机制创新 |
| 14 |
县域经济高质量发展与乡村振兴深化实践 |
| 15 |
新型城镇化与人口流动管理 |
| 16 |
重大战略区域(如京津冀)协同发展政策解析 |
| 17 |
投融资创新、项目管理与风险防控 |
超长期特别国债与REITs创新融资工具 |
| 18 |
新基建投资效能评估与退出机制 |
| 19 |
地方债务风险防范 |
| 20 |
专项债“借用管还”全流程管理与绩效评价 |
| 21 |
政府投资项目全生命周期管理 |
| 22 |
营商环境优化、治理现代化与法治建设
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全球高标准经贸规则对接实践 |
| 23 |
政务服务数字化与“高效办成一件事”改革 |
| 24 |
依法行政与合规审查 |
| 25 |
自贸试验区（港）制度创新与高水平开放 |
| 26 |
公共政策评估方法与工具 |
| 27 |
领导力跃升、创新思维与危机应对 |
复杂政策场景下的博弈决策能力训练 |
| 28 |
AI技术赋能公共决策的边界与伦理 |
| 29 |
公共危机管理与舆情应对 |
注：具体课程、师资以委培方认定后为准。
现场教学点
青岛一战遗址博物馆、中国人民解放军海军博物馆、青岛市革命烈士纪念馆、青岛市科技馆、青岛市清廉家风馆、台儿庄大战纪念馆、中国甲午战争博物馆等。
教务服务
1. 学校将实行严肃和严格的教学管理制度，提供优质的教务服务。
2. 为体现我院重视和支持，专门为每期课程班配备班主任 1 名，负责课程及师资的协调等项目统筹工作，设立助教老师1名，负责管理课程的日常教务工作。
3. 课程过程中学员需严格按学校要求完成作业并进行复习和总结，把所学知识转化到实际工作中。
4. 每次课程结束前，学员填写“教学评估表”，以利于课程组织及教师改进教学。
联系方式
联系人：闫老师：13156051491（同微信号） 0532-85950192
地 址：青岛市崂山区松岭路93号青岛大学金家岭校区西院3号实验楼422
网 址：https://jjxyshfw.qdu.edu.cn/
